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六年级下册语文作文指导:环境描写在作文中间段的运用.ppt 14页

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环境描写在作文中间段中的运用 时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。 ——鲁迅《故乡》 这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。 ——鲁迅《故乡》 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴……如果不怕刺。还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。 ——鲁迅《从百草园到三味书屋》 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 ?——朱自清《春》 春风又绿江南岸 片断1:一缕阳光 我生活中的一缕阳光来自我的语文老师。 我语文底子薄,从不敢读课文,有一次课上讲《理想》,我被叫起来读课文,磕磕巴巴,引起哄堂大笑。语文老师却冲我点点头:“孩子,你读得很好!饱含深情,富有节奏感!”我抬起头,老师微笑着。我觉得那笑容就像一缕阳光,照射在我的心田。 放学后,我走在回家的路上。 …… 从那以后,我更加发奋学习语文。每当遇到困难时,我的耳边便会想起老师真诚的鼓励,后来我还被大家推选参加演讲赛和辩论赛,取得了不小的荣誉呢! ? 片断2:我的奶奶 从小就是奶奶照顾我,每天接送我上下学,变着花样给我做饭。 冬天时奶奶就有些不对劲,她不说,我们也不在意。到了春天,奶奶不得不住院,却还嘱咐父母一定要瞒着我,别耽误了我的学习。 这一天,我得知了奶奶住院的消息。 …… 渐渐地,奶奶开始吃不下饭,不得不依靠输液维持,可她却还惦记着我,怕我饿着,凉着。 之前我从没理解过奶奶,从未意识到她已经是一个老人,真的希望奶奶能好起来,我会尽一切力量回报奶奶! 小组合作 推荐组内作品,可推荐优秀作品,也可推荐有提升空间的作品。 若推荐优秀作品:先读一读,再分析好在何处。 若推荐有提升空间的作品:先读一读,再分析不足,并提供修改意见。 提示:可从情景交融、顺序、感官、修辞和动词等方面进行评价。 天特别蓝,那慵懒漂浮的云彩似乎活泼起来了,在暖风的追逐下,逐渐聚拢又分开。金黄的阳光暖暖地铺下来,袅袅的柳条曼舞,青青的小草微微抖动。我展开双臂,感受风拂过脸庞的舒适,呼吸着青草幽幽的香。 阴沉了一下午的天终于在黄昏爆发了,先是被一道闪电撕裂,接着是“轰隆隆”的雷声大造声势,终于那些晶莹剔透的雨点被毫不留情地从空中抛洒下来,摔得粉碎。 ? ? 路旁的两排树在风的肆虐下,像流水一样哗啦作响,在风中摇曳的那一片叶子最终抵不过凛冽的风,无可奈何地与树枝告别。在灰色的天空下,那片叶子显得孤独又无力。

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