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PK10五码一把中的方法

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不自由毋宁死分析课文[共11页].ppt
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不自由毋宁死分析课文[共11页].ppt

了解作者演讲之背景 18世纪中叶,北美殖民地人民同英帝国主义之间的矛盾日益加深。1774年,英国颁布了一系列法令,从政治上、军事上加紧对殖民地的控制与镇压。北美殖民地人民面临着历史性的抉择——要么拿起武器,争取独立;要么妥协让步。殖民地中的一些保守分子,极力主张妥协和解。帕特里克·亨利属于激进派人物,主张不惜以鲜血和生命为代价换取独立。1775年3月23日,在弗吉尼亚州议会上,眼看着主和派占了优势,他义无反顾,登台发表了这篇著名的演讲。 浏览课文,归纳大意 1.发表演讲的原因 事关国家存亡,不能缄口不语。 2.我们应有的态度 正视痛苦现实 。 3.我们的唯一出路 只有诉诸武力。 4.我们没有退路 只有战争才有希望。 5.我的主张 不自由,毋宁死! * 教学要求 1.学习两篇经典的演说词,感受演讲精品的魅力。 2.学会演讲,做到观点鲜明,材料充分,有说服力和感染力,有个性和风格。 发展要求 1.把握《不自由,毋宁死》《奥林匹克精神》的内容,理清思路,概括要点。 2.了解演讲的目的和演讲稿的基本特点。 3.了解演讲中恰当的语气语调、表情和手势的作用。 4.通过对课文的学习,归纳出演讲中增强说服力的基本方法。 5.能在演讲中准确表达自己的观点、情感,与听众交流。 基 本 要 求 语言的力量,语言的魅力—— 臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝、三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。?夫物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。今逐客以资敌国,损民以益雠,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。 ——李斯《谏逐客书》 晏子将使楚。以晏子短,楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入, 曰:“使狗国者从狗门入。今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入。见楚王,王曰:“齐无人耶?使子为使。”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何为无人?”王曰:“然则何为使子?”晏子对曰:“齐命使,各有所主。其贤者使使贤主,不肖者使使不肖主。

2020-07-12

理性看待园本培训的利与弊.pdf
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理性看待园本培训的利与弊.pdf

理性看待园本培训的利与弊 园本培训是幼儿教师的在职教育, 通过园本培训, 提高幼儿教师的素 质,不仅是社会发展的客观要求,也是幼儿教师专业化成长的选择。 在幼儿园蓬勃开展园本培训之际, 我们应辩证地看待幼儿教师园本培 训,了解其优势和不足,寻找有效开展幼儿园园本培训的策略.以促 进园本培训顺利开展。 [ 关键词 ] 幼儿教师;园本培训;策略 园本培训是幼教界针对幼儿教师培训提出来的, 是一个与校本培训 近似的词。因此,我们在研究园本培训的概念、起源、依据等基本理 论的时候,实质上是依托于 “校本培训 ”的。在我国,虽然园本培训这 种在职培训早已有之,但研究滞后于校本培训。 幼儿教师的专业素养是教育改革的一个热点问题。 当前国际教师 教育目标发展的趋势是在真实的教育工作实践中 ( 在岗位上 ) 促进新 手教师不断成长为 “专家型 ”的教师。无论是从学生成长的角度还是从 教师自身继续成长的角度来看, 今后职后教师培训的目标应明确地转 化为:侧重通过在岗的研究性的自我培训, 培养具有探索职业未知问 题的热情和具有发展职业实践的知识技术体系的态度和能力的反思 型专家教师。 园本培训是提高在职幼儿教师专业化水平的重要渠道。 园本培训摈 弃了以往以僵化的书本知识为 “本 ”的模式,转为以活生生的教育教学 实践的需要为 “本 ”,且能满足不同幼儿园、 不同教师的专业发展需要, 这些是院校培训 ( 集中培训 ) 难以达到的。 一、幼儿教师园本培训的优势 幼儿教师园本培训

2020-07-12

2020大学本科生毕业自我鉴定范文.docx
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2020大学本科生毕业自我鉴定范文.docx

第PAGE 页码页码页 / 共NUMPAGES 总页数总页数页 2020大学本科生毕业自我鉴定范文 作为本科学生,面对即将毕业,你会怎么去写下你的毕业自我鉴定呢? 2020大学本科生毕业自我鉴定范文(一) 光阴似箭,四年的大学生活过去了。自从进入大学就读以来,一向以严谨的态度和用心的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竞争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 在思想上,要求用心上进,热爱祖国、热爱人民,拥护共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度用心向党组织靠拢;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观、价值观和世界观。在学习上,严格要求自我,凭着对考研目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。同时,我更加注重理论知识与实践的结合,以使自我能够更从容的迎接社会中激烈竞争的挑战。 在工作上,作为一名学生干部我一向秉持从学生中来到学生中去的心态,并以此为目标要求自我。工作中认真负责,有较好的组织潜力,在担任班级组织委员和宣传委员期间,工作踏实,任劳任怨,职责心强,出色完成各项工作,得到老师和同学们的一致好评。 在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,以严谨的生活态度和良好的生活作风要求自我。为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自我的良好处事原则,与同学们相处和睦;用心参加各项课外活动,从而不断的丰富自我的阅历。 四年的大学生活,使我的知识水平,思想境界,工作潜力等方面都迈上了一个新的台阶,此刻我已经做好了准备全身心的投入到社会的搏击中,我将以饱满的热情,坚定的信心去迎接新的挑战,征服一个个的高峰,实现自我价值和社会价值。 2020大学本科生毕业自我鉴定范文(二) 四年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤,有成功,当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,

2020-07-12

【区域化党建】区域化 党建.doc
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2020-07-12

汉语编程企业管理应用软件可行性研究报告.pdf
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2020-07-12

班组常用应用文写作课件.pptx
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2020-07-12

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2020-07-12

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2020-07-12

大学考试试卷《消费者行为学》及答案3套.doc
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2020-07-12

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2020-07-12

武昌事业编招聘2019年考试真题及答案解析..pdf
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2020-07-12

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